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标题: 影像1：白领丽人 [打印本页]

作者: 新野超人 时间: 2011-12-5 20:09
标题: 影像1：白领丽人
本帖最后由秋瞳于 2011-12-5 21:22 编辑

相机型号: Canon Canon EOS 450D iso: 400 快门: 1/60s 光圈: f5.6

作者: 皓月 时间: 2011-12-5 20:46
很漂亮的两个美少女，背景虚化挺好的，前景的枝条可以再离人远一点，最好也虚掉，这样的有点遮挡的感觉。

作者: 新野超人 时间: 2011-12-5 21:05

皓月发表于 2011-12-5 20:46
很漂亮的两个美少女，背景虚化挺好的，前景的枝条可以再离人远一点，最好也虚掉，这样的有点遮挡的感觉。

谢谢皓月主编关注支持点评

作者: 布衣锦绣 时间: 2011-12-6 12:06
图看不到了

作者: 新野超人 时间: 2011-12-6 12:38

永远快乐发表于 2011-12-6 12:04
图片打不开呀

相机型号: Canon Canon EOS 450D iso: 400 快门: 1/60s 光圈: f5.6

作者: 新野超人 时间: 2011-12-6 12:40

布衣锦绣发表于 2011-12-6 12:06
图看不到了

又发了一片

作者: 布衣锦绣 时间: 2011-12-6 16:40
嘿嘿，有一个看着象我认识的

作者: 新野超人 时间: 2011-12-6 16:45

布衣锦绣发表于 2011-12-6 16:40
嘿嘿，有一个看着象我认识的

谢关注支持

作者: 新野超人 时间: 2011-12-6 20:02
标题: RE: 影像1：老者

相机型号: Canon Canon EOS 450D iso: 400 快门: 1/60s 光圈: f5

作者: 新野超人 时间: 2011-12-6 20:03
标题: RE: 影像1：新娘子

相机型号: Canon Canon EOS 450D iso: 400 快门: 1/200s 光圈: f7.1

作者: 新野超人 时间: 2011-12-6 20:05
标题: RE: 影像1：看车人

相机型号: Canon Canon EOS 450D iso: 100 快门: 1/80s 光圈: f5

作者: 新野超人 时间: 2011-12-6 20:08
标题: RE: 影像1：儿童

相机型号: Canon Canon EOS 450D iso: 400 快门: 1/60s 光圈: f4.5

作者: 新野超人 时间: 2011-12-7 08:39

邓州老张发表于 2011-12-7 07:08
欣赏佳作。

谢关注支持

作者: 新野超人 时间: 2011-12-7 08:56

淮河发表于 2011-12-7 08:44
美

谢关注支持

作者: 秋瞳 时间: 2011-12-7 09:51
　　活动点评：几张片子里存在一个共性的问题，画面挤压、局促、逼仄、不通气。拿2.3.4片来说，人物已经占图面积非常大了，却还有切头发、帽子、发饰的现象，这就让画面更加压抑，主体的表现空间就小了。我们虽然是静态拍照，但人总是会以动态的视觉去欣赏一张片子。比如看到主体的眼神，就会感受到她他心理的状态变化，看到她他的凝固动作，就会意识到这个摆姿是如何建立起来的，自然不自然，按照行动轨迹，下一步他的动作会呈现出什么样子。这就是人在欣赏片子时的无意识心理活动，所以摄影师要把这一切都考虑进去构图，要让你的主体在画面中有活动和行为的空间，这样你的图片才会松紧有度，气路畅通。

　　另外，像1.3两张片子，还存在居中构图问题。朋友肯定要问我，居中后两边都有大空间，我的主体不就可以自由活动了嘛？对，是可以活动了，但究竟是往左去活动、还是往右去活动呢？究竟是伸左手还是伸右手呢？这就是居中最让主体尴尬的境况，左右为难。原因在于，摄影师构图的时候，没有给主体更明确的活动方向，幼儿园老师在安排小朋友自由玩耍的时候，还会给他们规范一个活动场地，比如：“你们只准在马路这边的园子里玩，不准穿越马路到那边去啊！”这就是上帝视角的指令，摄影师永远是自己片子的上帝，因为你创造了他，你就要为这个他负起责任，因为你是幼儿园老师，你就要为孩子的安全负责。当你的主体左右为难时，你的画面自然不会是最好看的。我之所以拿实实在在的人来做比喻，就是想要朋友们明白，照片也是活的，主体也是有思想的，你能够把这种生动鲜活和思想境界表达出来，那么你就能拍出带有感情的片子，你就肯定是一个优秀的摄影师！

　　毕竟，拍美是其次，拍活才是首要。

作者: 钓影 时间: 2011-12-7 10:04
欣赏！！！

作者: 新野超人 时间: 2011-12-7 10:47

钓影发表于 2011-12-7 10:04
欣赏！！！

谢关注支持

作者: 新野超人 时间: 2011-12-7 10:47

杨漾发表于 2011-12-7 10:44

谢关注支持

作者: 布衣锦绣 时间: 2011-12-7 15:32

秋瞳发表于 2011-12-7 09:51
　　活动点评：几张片子里存在一个共性的问题，画面挤压、局促、逼仄、不通气。拿2.3.4片来说，人物已经占图 ...

高
我也存在这些问题。。。。
学习体会去{:soso_e198:}

作者: 色影青子 时间: 2011-12-7 19:38
我打不开头一张！

作者: 新野超人 时间: 2011-12-7 19:53

布衣锦绣发表于 2011-12-7 15:32
高
我也存在这些问题。。。。
学习体会去

谢关注支持

作者: 新野超人 时间: 2011-12-7 19:54

色影青子发表于 2011-12-7 19:38
我打不开头一张！

谢关注支持
第一片同六楼一样

作者: 布衣锦绣 时间: 2011-12-9 16:11

北纬视角发表于 2011-12-9 13:18
秋瞳老师说的是刚接触人像拍摄的共性，喜欢拍大头像也就是特写，远拍形，近拍神！其实最难拍的也就是特写 ...

是的{:soso_e179:}
也是看似简单的东西越能体现功底
给照片呼吸的空间
说的好{:soso_e179:}
我以后再拍的时候就要注意了{:soso_e121:}
多谢老师指点

作者: 新野超人 时间: 2011-12-14 08:50

钓影发表于 2011-12-7 10:04
欣赏！！！

谢谢支持。好评。

作者: 新野超人 时间: 2011-12-14 08:51

北纬视角发表于 2011-12-9 13:18
秋瞳老师说的是刚接触人像拍摄的共性，喜欢拍大头像也就是特写，远拍形，近拍神！其实最难拍的也就是特写 ...

谢谢支持。好评。

作者: 新野超人 时间: 2011-12-14 08:51

水漫漫发表于 2011-12-9 16:02
欣赏了

谢谢支持。好评。

作者: 新野超人 时间: 2011-12-14 08:51

布衣锦绣发表于 2011-12-9 16:11
是的
也是看似简单的东西越能体现功底
给照片呼吸的空间

谢谢支持。好评。

作者: 新野超人 时间: 2011-12-14 08:52

乐佳炫影发表于 2011-12-12 16:22
人物特写的很好，学习了

谢谢支持。好评。

作者: 新野超人 时间: 2011-12-14 08:52

秋瞳发表于 2011-12-7 09:51
　　活动点评：几张片子里存在一个共性的问题，画面挤压、局促、逼仄、不通气。拿2.3.4片来说，人物已经占图 ...

谢谢支持。好评。

作者: 新野超人 时间: 2011-12-17 09:12

猪八戒。发表于 2011-12-17 09:09

早上好，谢谢支持。

作者: 海之诗 时间: 2012-1-19 21:54
13楼的图片拍的很漂亮。

作者: 新野超人 时间: 2012-1-22 10:46

海之诗发表于 2012-1-19 21:54
13楼的图片拍的很漂亮。

谢谢支持.{:soso_e100:}

作者: 素锦流年 时间: 2012-1-31 16:07

{:7_296:}

作者: 新野超人 时间: 2012-1-31 19:58

素锦流年发表于 2012-1-31 16:07

谢谢支持。

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