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光影中国网金韵摄影部“南阳理工学院建校三十周年庆祝大会”拍摄活动圆满成功

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主题
发表于 2017-10-8 13:22 | |阅读模式
本帖最后由 独树一枝 于 2017-10-8 23:18 编辑

   光影中国网金韵摄影部“南阳理工学院建校三十周年庆祝大会”拍摄活动圆满成功,4名影友参加了本次拍摄活动。

   
2017年10月7日,南阳理工学院迎来30周年校庆。该校秉承“厚德、博学、求真、至善”校训,弘扬“不甘示弱”精神,坚持“立本、立真、立特、立新”办学理念,植根南阳、服务河南、面向全国,致力于建设在全国应用技术类型普通本科院校中具有示范、引领作用的高水平应用型理工大学。
    当天举行的庆祝大会上,全国政协人口资源环境委员会原副主任、浙江省政协原主席李金明,河南省农委原副主任、南阳地委原副书记兼南阳大学党委书记杨凤岗,南阳市人大常委会原主任郭贵仓,南阳市人民政府副市长张明体,南阳市政协原副主席、民进南阳市委主委张保俊等出席并在主席台就座。来自五湖四海的校友代表及师生欢聚一堂,共同庆祝南阳理工学院建校三十周年。南阳理工学院党委书记邢勇主持庆祝大会仪式。   
   

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沙发
 楼主| 发表于 2017-10-8 13:23 |
本帖最后由 独树一枝 于 2017-10-8 13:43 编辑


    南阳理工学院校长刘荣英表示,站在建校30年的门槛,南工持续建设和发展其时已至、其势已成、其风正劲。面对高等教育分类发展、内涵发展、特色发展的改革大势,我们肩负着“提升办学层次、通过审核评估、建设示范校”的使命和重任,新一代南工人面临的挑战与机遇并存、压力与动力同在。我们将深入实施“融入南阳、科技服务、质量固本、人才强校、创新引领、特色立校”等六大发展战略,心无旁骛聚焦立德树人根本任务,锲而不舍创新人才培养模式,坚持不懈强化专业集群建设,持之以恒优化教师队伍结构,聚精会神推进应用性科学研究,始终不渝增强社会服务能力,为建设高水平应用型理工大学继续谱写新的荣耀与辉煌。
板凳
 楼主| 发表于 2017-10-8 13:24 |
本帖最后由 独树一枝 于 2017-10-8 13:44 编辑


    李金明在致辞中指出:南阳理工学院处在“三十而立”的历史起点上,开始实施由大到强的历史性跨越。进入新的历史阶段,完成新的任务,实现新的目标,要坚持有中国特色的社会主义办学方向,把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人,全方位育人。要不断提升人才培养质量,建设特色学科专业,优化教师队伍结构,增强社会服务能力,努力争取进入“双一流”高校之林。
    张明体强调,南阳理工学院要加快省示范校建设步伐,筹建好国家“十三五”产教融合工程项目;持续优化与南阳区域产业升级需求相匹配、相对接的学科专业集群,进一步改革人才培养模式,进一步提升人才培养质量;持续加大人才引力工作力度,博采众长,延揽名师,全力打造一支师德高尚、业务精湛、治学严谨、结构合理、双师双能的教师队伍;持续加强科技服务团队建设,进一步整合校内外优质人才、智力、科技研发资源,切实提升社会服务能力和水平;持续强化内部治理,弥补短板,精准发力,大手笔、超常规、大跨度、快节奏,努力把学校建设成为现代化的高水平应用型理工大学。
    据了解,南阳理工学院当天还举行了建校30周年纪念碑揭碑仪式,校庆活动期间,校友捐赠累计已超过1200万元。   
    文字引自凤凰网  河南频道(文健)




地板
 楼主| 发表于 2017-10-8 13:25 |
本帖最后由 独树一枝 于 2017-10-8 13:37 编辑


                            建校30周年纪念碑揭碑仪式现场。
5
 楼主| 发表于 2017-10-8 13:25 |

6
 楼主| 发表于 2017-10-8 13:25 |

7
 楼主| 发表于 2017-10-8 13:26 |

8
 楼主| 发表于 2017-10-8 13:26 |

9
 楼主| 发表于 2017-10-8 13:26 |
本帖最后由 独树一枝 于 2017-10-8 13:42 编辑


                        参加活动的领导和嘉宾参观学院图书馆现场。
10
 楼主| 发表于 2017-10-8 13:27 |

11
发表于 2017-10-8 18:20 |
老师拍的漂亮,老徐前来欣赏。
12
发表于 2017-10-8 18:20 |
{:7_296:}{:7_296:}
13
发表于 2017-10-9 15:54 |
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14
发表于 2017-10-9 16:44 |
欣赏学习支持老师佳作,谢谢分享,顺祝行摄丰收!前一段外出采风,有些帖子漏评,深表歉意,还望海涵!
15
发表于 2017-10-9 16:46 |
精彩拍摄,欣赏学习老师佳作!{:7_296:}{:7_296:}
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