本帖最后由 龙行天下1 于 2021-10-24 10:49 编辑
南阳市晨旭社工公益宣讲团走进“豫龙宏志中学”开展红色故事宣讲活动 图文：光影中国网金韵摄影部 马骥 2021年10月21日下午，南阳市晨旭社工公益宣讲团走进“豫龙宏志中学”开展红色故事宣讲活动。南阳豫龙宏志中学执行校长王同灵，南阳豫龙宏志中学政教处主任王峰，南阳市晨旭社会服务中心公益宣讲团理事长，南阳市文物考古研究所党办宣教部主任马骥。南阳市晨旭社会服务中心“好人志愿者团”理事长张中用，南阳市晨旭社会服务中心“夕阳红愿者团”理事长崔金桂, 南阳市晨旭社会服务中心公益宣讲团红色宣讲员刘峥，南阳市晨旭社会服务中心公益宣讲团红色宣讲员冯复港、苏贵军以及豫龙宏志中学500余人等。 学习红色文化弘扬红色精神，传承红色基因，发扬革命传统的具体实践，也是向建党成立100周年献礼，我们一起学习红色故事，汲取红色营养，珍惜现在的幸福生活。 中国的红色文化，从中国共产党诞生之日起就开始酝酿，到新中国成立时已历经长达28年的丰富和发展，形成了一套比较完整的体系和内容。这是一份弥足珍贵的精神财富，它不仅在抗日战争时期、解放战争时期发挥了巨大的作用，在如今改革开放的新形势下，依然是鼓舞、激励人们继续奋斗的强大推动力。 红色文化的内容很丰富，其中最主要的则是两点：一是爱国主义情怀；二是艰苦奋斗精神。中国近代史是一部受屈辱的历史，但中国人民酷爱自己的家园，在条件十分恶劣的情况下进行14年的抗日战争，终于赢得了胜利。 再看艰苦奋斗精神。面对装备精良的敌人，面对缺吃少衣的条件，中国人没有畏惧，而是以艰苦奋斗的精神克服了重重困难。正是这种精神的力量，使革命队伍从小到大、由弱变强，不仅荡涤了旧社会的污泥浊水，还创建了一个充满无限光明的新中国。 爱国主义、艰苦奋斗，是中国红色文化的精髓。人们寻访前辈人的足迹，缅怀他们的战斗历程，就是要将这两种精神继续发扬下去，永葆其强大的推动力量。 我们在今天形势下进一步弘扬红色文化的必要性和重要性。不能说这些是“过去的东西”，更不能说其“已经过时”。红色文化是在中国地面上生长出来的，深深植根于广大人民群众的心中，具有强大的生命力。尽管与过去相比，所处的环境有异、条件不同，但其精神、原则和内容，在任何情况下都适用。就眼下我们所面临的情况来看，尤有弘扬之必要，因为它对于克服困难、继续前进具有巨大的积极意义。 活动在庄严的全体起立齐唱《国歌》中开始，首先由南阳豫龙宏志中学执行校长王同灵致词，南阳市晨旭社会服务中心公益宣讲团理事长，南阳市文物考古研究所党办宣教部主任马骥致词，并向南阳宏志学校赠送牌匾，南阳市晨旭社会服务中心公益宣讲团理事长，南阳市文物考古研究所党办宣教部主任马骥，向师生宣讲《国歌的故事与精神传承》。全体人员宣誓词：不忘初心，牢记使命，高举红色旗帜，传承红色基因！活动在大合唱：《没有共产党就没有新中国》结束。 不忘初心，牢记使命，高举红色旗帜，传承红色基因，讲好党的故事、革命故事、英雄的故事，加强革命传统教育，爱国主义的教育，青少年思想道德教育，把红色基因代代传承，确保红色江山永不变。为党和人民永唱红歌、永唱赞歌！为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！ 豫龙宏志中学，是经市、区教育行政部门批准、南阳宏志教育集团兴办的一所全日制民办普通高中学校。现有高中三个年级36个教学班，在校学生1368人。 学校位于南阳市经十路与雪枫路交叉口东南200米处，这里风光秀丽，环境优美，交通便利。学校占地102亩，一期工程建筑面积8200平方米，建有多媒体教室、计算机教室、语言视听室、图书和阅览室、实验和仪器室等，现代化教学用房功能齐全； 400米标准跑道的田径运动场，保证了学生课内外体育活动；全部校舍配置双温空调，全天候为学生提供开水和热水洗浴，全覆盖校园互联网与国内外教育接轨，全封闭军事化学习生活管理等，为学生提供了优质的学习和生活环境。 学校拥有优质的师资团队。多年来坚持“高薪聘人、聘优强配、强师兴校”的师资队伍建设和管理理念。现有教职工130人，专任教师102人，其中特级教师6人，高级教师68人，52名教师先后获国家、省、市级“名师”、“名班主任”、“学科带头人”称号，多数高级以上职称教师都有培养北大、清华考生的经历和能力。师资团队学科结构合理，教学业务能力精湛，爱生敬业意识浓厚。一批学科专家引领和带动着学校教学水平不断提升。 学校实施科学化管理。坚持“一切为学生人生奠基，一切为学生成长发展，一切为学生高考成功”的办学理念，构建了“因材施教、跟踪问效、培优转差、过程监管、周周梳理、月月检测”六大低进高出教学管理机制；形成了“爱国爱家、诚信友善、知礼感恩、励志进取、”为主的思想道德养成教育机制；建立了“为每一个学生负责，不让一个学生掉队，力促每个学生升学”的全员育人机制等。教师优胜劣汰，课堂高效务实，教研贴近学情，质量逐年提升。仅三年来先后为高等院校输送本科以上1120人、211院校32人、985院校9人。 新的历史时期，党和国家更加重视教育发展，宏志中学面临着更大的发展机遇，在各级党委、政府和教育行政部门的正确领导下，将紧紧结合青少年自身发展特点，尊重教育教学规律，坚持依法依规办学，以科学高效的学校管理、务实有为的培养机制、全面优质的教育质量，不负众望，争创，惠及社会！ 校 训: 求善 求真 求实 求美 求精 办学理念： 成人 成长 成材 成功 办学目标：把学生培养成有爱心、守规矩，懂感恩，知礼仪，明是非，适应新时代发展的全能型人才； 把教师塑造成有正气、有责任、有爱心、有学识、有创新，适合学校发展的全能型新型教师；把学校打造成典雅、安全、文明、和谐、优质，适应社会需求民办学校。 办学特色： 一、优质师资支撑学校发展 坚守“教之本在师”，坚信“师为学之要”，坚持“选优配强师资团队”。汇聚100人名师，形成高效课堂教学精英，快速打造学生知识能力增长极。 二、构建机制确保低进高出 低起点教学：依据学生实际，坚持以本为本，夯实基础知识；逐层次拔高：起点由低到高，形成知识体系，提高综合能力；全过程跟进：及时诊断学生弱势学科和知识短板，全面关注学生思想态势和学习态度，确保95%以上的低起点学生实现高考梦。 三、转差培优成绩快速提升 坚持课程标准，突出问题意识，找准知识短板，建立承包制、导师制、帮扶制等转差培优教学机制，确保学生优势学科更优、短板学科转优、综合竞争能力迅速提升，使学生及格率达到98%以上、优秀率达到80%以上。 四、因材施教分层组织教学 清北班/宏志班——课堂教学相应提高起点，内容讲难讲快，挖深拓展知识，增加训练难度。 龙腾班——夯实基础，精讲细练，注重弥补薄弱知识点，以小步幅、阶梯式教学为主，逐步培养提升,逐步积累知识,实现质的飞跃。 奋进班——结合学生底子差、基础薄和缺乏自觉性、主动性的实际，有针对性、个性化组织教学。 五、小班额化创新个性发展 遵循教育教学和人才成长规律，以40人左右编班教学，创设个性化、差异化的教育教学环境，满足学生多样化的入学需求，量身定制培养，为每个学生提供优质的宏志教育。 六、机制建构助推学校管理 把“以管理求发展，向管理要质量”贯穿学校的各方面。 构建了教学过程监管精细化、课堂教学监控目标化、教学质量检测常规化、教师绩效考评系统化、学生养成教育系列化，社团活动多样化等系列管理机制，以完善的机制建构，推进教学落实落细，促使学生学有所成。 七、全面育人确保人人成功 一切为了学生人生奠基，一切为了学生成长发展，一切为了学生高考成功。为每一个学生负责，不让一个学生掉队，力推人人圆梦高考。三年来向普通高校输送本科学生1120人，本科升学率86%以上,学生总分提高100分以上者达96%,部分学生提高200分以上。 八、精神引领厚植内涵发展 树立宏志精神，用“我是宏志人，功成必有我”引领师生励志进取；强化人文意识，把和谐宽容和关心关爱寓教育教学全过程；分步推进发展，先质量到规模，又规模到内涵，再内涵到品牌。
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狗仔卡
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发表于 2021-10-24 10:56
