找回密码
 我要注册
首 页   |   行摄风光   |   人物人像   |   人文纪实   |   生态微距   |   鸟类摄影   |    影赛园地 
新手图集    舞台摄影手机摄影摄友聊吧地区分站每日签到图片库                  
查看: 683|回复: 28
打印 上一主题 下一主题

荷花满塘

[复制链接]
跳转到指定楼层
主题
发表于 2015-7-7 09:18 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式

相机型号: SONY DSC-HX300    iso: 250    快门: 1/250s    光圈: f5


评分

参与人数 12金钱 +170 收起 理由
暖色雪地 + 30 漂亮作品!
好梦.成真 + 10 漂亮作品!
舞之韵 + 20 漂亮作品!
小蚂蚁66 + 10 相当给力!
黎明扬帆远航 + 20 漂亮作品!
美丽南阳我的家 + 10 漂亮作品!
五朵山上人 + 10 漂亮作品!
老石油 + 10 漂亮作品!
四季风-乐今 + 10 漂亮作品!
相遇最美 + 10 相当给力!
南地踏雪 + 10 漂亮作品!
唐河老徐 + 20 相当给力!

查看全部评分

分享到:  QQ好友和群 QQ好友和群 腾讯微博 腾讯微博 QQ空间 QQ空间
收藏收藏 分享分享 赞 踩
南阳网版权所有,未经书面授权禁止使用
29
发表于 2015-7-15 18:48 | 只看该作者
{:7_296:}{:7_296:}{:7_296:}
回复

使用道具 举报

28
 楼主| 发表于 2015-7-15 09:49 | 只看该作者
好梦.成真 发表于 2015-7-9 15:21
漂亮作品,学习支持加分!

谢谢老师投票加分欣赏支持!
回复

使用道具 举报

27
发表于 2015-7-9 15:21 | 只看该作者

漂亮作品,学习支持加分!
回复

使用道具 举报

26
 楼主| 发表于 2015-7-8 20:01 | 只看该作者
小蚂蚁66 发表于 2015-7-8 08:00
欣赏学习投票加分支持老师精彩佳作!

谢谢老师投票加分欣赏支持!
回复

使用道具 举报

25
 楼主| 发表于 2015-7-8 20:01 | 只看该作者
神州揽胜 发表于 2015-7-7 22:32
漂亮作品  投票欣赏支持 谢谢分享。

谢谢老师投票点评欣赏支持!
回复

使用道具 举报

24
 楼主| 发表于 2015-7-8 20:00 | 只看该作者
唐河老徐 发表于 2015-7-7 21:01
有邀就赏,有来有往,探讨交流,快乐分享,投票加分支持佳作。

谢谢老师投票加分欣赏支持!
回复

使用道具 举报

23
 楼主| 发表于 2015-7-8 20:00 | 只看该作者
黎明扬帆远航 发表于 2015-7-7 18:10
漂亮作品!投票加分支持老师佳作。

谢谢老师投票加分欣赏支持!
回复

使用道具 举报

22
 楼主| 发表于 2015-7-8 19:59 | 只看该作者
美丽南阳我的家 发表于 2015-7-7 16:19
欣赏老师佳作,学习支持加分!

谢谢老师投票加分欣赏支持!
回复

使用道具 举报

21
 楼主| 发表于 2015-7-8 19:59 | 只看该作者
五朵山上人 发表于 2015-7-7 16:13
投票!欣赏支持佳作!

谢谢老师投票加分欣赏支持!
回复

使用道具 举报

20
 楼主| 发表于 2015-7-8 19:59 | 只看该作者
老石油 发表于 2015-7-7 16:06
漂亮作品 邀请必回  谢谢分享 加分投票欣赏支持。

谢谢老师投票加分欣赏支持!
回复

使用道具 举报

19
 楼主| 发表于 2015-7-8 19:59 | 只看该作者
四季风-乐今 发表于 2015-7-7 11:54
投票加分欣赏支持精彩佳作!

谢谢老师投票加分欣赏支持!
回复

使用道具 举报

18
 楼主| 发表于 2015-7-8 19:58 | 只看该作者
舞之韵 发表于 2015-7-8 09:47
漂亮拍摄,欣赏支持老师佳作!

谢谢老师投票加分欣赏支持!
回复

使用道具 举报

17
 楼主| 发表于 2015-7-8 19:58 | 只看该作者
南地踏雪 发表于 2015-7-7 09:49
老师佳作投票加分欣赏支持!

谢谢老师投票加分欣赏支持!
回复

使用道具 举报

16
发表于 2015-7-8 09:47 | 只看该作者
漂亮拍摄,欣赏支持老师佳作!
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 我要注册

本版积分规则

公司简介 | 合作联系 | 广告服务 | 加入光影中国 | 帮助中心 | 服务中心 | 使用条款 | 意见反馈
快速回复 返回顶部 返回列表